Author: kadri

VALGAMAA KOOLIJUHTIDE KOOLITUS “KOMMUNIKATSIOON LIIDRIPOSITSIOONILT”

VALGAMAA KOOLIJUHTIDE KOOLITUS “KOMMUNIKATSIOON LIIDRIPOSITSIOONILT”

VALGAMAA KOOLIJUHTIDE KOOLITUS “KOMMUNIKATSIOON LIIDRIPOSITSIOONILT” Osalesin 9.-10. detsembril Kubija hotellis toimunud maakonna koolijuhtide huvitaval ja kasulikul koolitusel. Lektor oli Ülli Kukumägi. Suhtlemisoskus määrab 80% meie edukusest nii tööl kui eraelus. Liidrite puhul on see protsent...

TEISE ADVENDI KONTSERT

TEISE ADVENDI KONTSERT

TEISE ADVENDI KONTSERT Meil toimus 8. detsembril koolis väike advendi kontsert ja küünla süütamine. Küünla süütas õpilasesinduse president Hanna-Liis Kiho. Muusikalise elamuse andsid meile Tuule-Liis Jaagant, kes mängis viiulit ja Aneth Kaileen Peterson, kes mängis...

LOENG 8. JA 9. KLASSILE

LOENG 8. JA 9. KLASSILE

LOENG 8. JA 9. KLASSILE 8. detsembril käis Teet Reedi 8.-9. klasside õpilastele rääkimas motivatsioonist. Loeng toimus Pühajärve Haridusseltsi projekti alusel. Teemaks oli ” Noorte aktiivsuse ja enesekindluse tõstmine”.  Sama projekti raames saime ka...

“ÕPPEPROTSESSI JUHTIMINE DIGIAJASTUL”

Meie kooli kolmeliikmeline meeskond osales 4.-5.detsembril Tartus nn digipöördelisel koolitusel. Esimesel päeval esinesid Margus Pedaste (Tartu Ülikool), Varje Tipp (Pärnumaa Kutsehariduskeskus) ja Ingrid Maadvere (Gustav Adolfi Gümnaasium). Arutleti teemadel digiajastu ja kool (kuidas juhtida õppeprotsessi, milline on õpilase arengut toetav kaasaegne õpikeskkond, millised on tulevikuoskused), koolimeeskonna professionaalne areng ehk millised on digiajastu võimalused meeskonna arendamisel, süsteemsemalt süsteemsemaks (mida on vaja kaasaegse õpetamisprotsessi kujundamiseks ja kuidas tagada koolis kaasaegse õppekeskkonna kui terviku süsteemne areng) ja digiajastu õppimiskultuur (kuidas kujundada ja millised on sobivad õppemetoodikad ja õpetamisvõtted).

Kõik esinejad kutsusid üles oma mõtteid ja ideid koolikeskkonna paremaks muutmiseks kirja panema. Päeva lõpuks oli pea mõtetest tulvil, ikka üks parem kui teine. Selge on, et kuna üks pädevusi, mille omandamisel saame õpilasi aidata-suunata, on digipädevus, peame kindlasti selle valdkonnaga järjest enam ka koolis teadlikult tegelema.

Teisel õppepäeval suunas koolitaja ja coach Raimo Ülavere meeskondi välja valima seda üht ja kõige paremat ideed, mida järele proovida. Mõtlesime välja ka samm-sammulise tegevuskava oma eesmärgi saavutamiseks.

Meie idee on digioskuste kaardistamine ja seda nii õpetajate kui õpilaste hulgas. Sellest, kas ja kuidas eesmärgi saavutasime, anname aru 27.veebruaril 2015 toimuval lõpuseminaril.

Lembi Oja

“ÕPPEPROTSESSI JUHTIMINE DIGIAJASTUL” Meie kooli kolmeliikmeline meeskond osales 4.-5.detsembril Tartus nn digipöördelisel koolitusel. Esimesel päeval esinesid Margus Pedaste (Tartu Ülikool), Varje Tipp (Pärnumaa Kutsehariduskeskus) ja Ingrid Maadvere (Gustav Adolfi Gümnaasium). Arutleti teemadel digiajastu ja kool (kuidas juhtida õppeprotsessi, milline on õpilase arengut toetav kaasaegne õpikeskkond, millised on tulevikuoskused), koolimeeskonna professionaalne areng ehk millised on digiajastu võimalused meeskonna arendamisel, süsteemsemalt süsteemsemaks (mida on vaja kaasaegse õpetamisprotsessi kujundamiseks ja kuidas tagada koolis kaasaegse õppekeskkonna kui terviku süsteemne areng) ja digiajastu õppimiskultuur (kuidas kujundada ja millised on sobivad õppemetoodikad ja õpetamisvõtted). Kõik esinejad kutsusid üles oma mõtteid ja ideid koolikeskkonna paremaks muutmiseks kirja panema. Päeva lõpuks oli pea mõtetest tulvil, ikka üks parem kui teine. Selge on, et kuna üks pädevusi, mille omandamisel saame õpilasi aidata-suunata, on digipädevus, peame kindlasti selle valdkonnaga järjest enam ka koolis teadlikult tegelema. Teisel õppepäeval suunas koolitaja ja coach Raimo Ülavere meeskondi välja valima seda üht ja kõige paremat ideed, mida järele proovida. Mõtlesime välja ka samm-sammulise tegevuskava oma eesmärgi saavutamiseks. Meie idee on digioskuste kaardistamine ja seda nii õpetajate kui õpilaste hulgas. Sellest, kas ja kuidas eesmärgi saavutasime, anname aru 27.veebruaril 2015 toimuval lõpuseminaril. Lembi Oja

“ÕPPEPROTSESSI JUHTIMINE DIGIAJASTUL” Meie kooli kolmeliikmeline meeskond osales 4.-5.detsembril Tartus nn digipöördelisel koolitusel. Esimesel päeval esinesid Margus Pedaste (Tartu Ülikool), Varje Tipp (Pärnumaa Kutsehariduskeskus) ja Ingrid Maadvere (Gustav Adolfi Gümnaasium). Arutleti teemadel digiajastu ja kool...

ADVENDIKONTSERT

ADVENDIKONTSERT

ADVENDIKONTSERT Esmaspäeval, 1. detsembril toimus Pühajärve Põhikoolis advendikontsert, kus esinesid Andreas Lend ja Ralf Taal. Kontserdil sai kuulata Luigi Boccherini, Frederic Chopini, Claude Debussy ja Niccolo Paganini loomingut nii tšellol kui ka klaveril. Enamik...

KADRIPÄEV

KADRIPÄEV

KADRIPÄEV 25. novembril toimus Pühajärve Põhikoolis kadrikarneval. Ürituse korraldas 6. klass. Karnevalist võtsid osa 1.-4. klassi õpilased. Kõik riietusid valgeteks toredateks kadrideks. Iga klass esitas laulu või tantsukava, mille eest nad said porgandeid. Toimusid...

Kodanikupäeval külastas meie kooli  raamatu „Minu Keenia“ autor

Kodanikupäeval külastas meie kooli  raamatu „Minu Keenia“ autor

Kodanikupäeval külastas meie kooli  raamatu „Minu Keenia“ autor Teisipäeval, 25. novembril käis meie koolis raamatu “Minu Keenia“ autor Janika Tamm. Ta rääkis meile, kuidas ta on käinud Keenias ja millega seal tegelenud. Mõte sinna...

ANIMATSIOONI TUTVUSTUS

ANIMATSIOONI TUTVUSTUS

ANIMATSIOONI TUTVUSTUS 24. novembril käis meie koolis  külas Roland Seer. Ta rääkis meile animatsioonist ja sellest, kuidas seda tehakse. Roland näitas enda tehtud erinevaid animatsioone. Ta on teinud ka muusikavideoid. Huvitav oli teada saada,...

ÕPPEKÄIK TARTUSSE 

13. novembril sõitsid Pühajärve Põhikooli algklasside lapsed Tartusse. Meid ootas ees põnev päev – õppeprogrammid Tartu Loodusmajas ja kino ühiskülastus.
Tartusse jõudes jagunesime kahte gruppi. 1.-2. klassi lapsed läksid uurima taimede ja loomade talvenippe ehk kuidas taime- ja loomariik talveks valmistub ning külma aastaaja üle elab. 3. ja 4. klassi ootas ees lemmikloomaprogramm. 
Esialgu tutvustati meile punakõrv-ilukilpkonni. Saime teada, missuguseid tingimusi nad eluks vajavad, mida söövad ning kas nad ka kilbi seest välja saavad tulla. Tutvusime põnevate võõramaiste taimedega nagu õlipuu, ananass, ingver, kaktused. Paljudele oli uudiseks, et laste üks lemmikvili – banaan – ei kasvagi puus, vaid on hoopis maailma suurim rohttaim. Eriti huvitavaks läks siis, kui jõudsime lemmikloomade juurde. Kohtusime küüliku, merisea, kuldhamstri, tšintšilja, deegude, akvaariumikalade, viirpapagoide ja madagaskari prussakatega. Saime teada, kuidas nende eest hoolitseda, kust nad on pärit ning millega peaks arvestama lemmiklooma võtmisel. 
Muljetest tulvil seadsime sammud kinno, et vaadata  filmi „Amazonia“. Tegime koos pisikese tsirkusepärdikuga kaasa põneva seikluse ürgses Amazonase vihmametsas. Vaatamata ohtudele kohanes inimeste juures kasvanud loom metsiku keskkonnaga ning leidis tee oma hõimukaaslaste juurde. Loodus oli imekaunis ning tänu 3D formaadile tundus kõik käega katsutav. Filmi muutis eriliseks teksti puudumine, piirduti ainult muusika ja loodushäältega.
Kokkuvõtteks võib öelda, et meie õppekäik oli hariv ja samas ka emotsioone pakkuv. Mõtlemist ja arutlemisteemasid jätkus veel kojusõidu ajaks.

Krista Sumberg

ÕPPEKÄIK TARTUSSE 13. novembril sõitsid Pühajärve Põhikooli algklasside lapsed Tartusse. Meid ootas ees põnev päev – õppeprogrammid Tartu Loodusmajas ja kino ühiskülastus. Tartusse jõudes jagunesime kahte gruppi. 1.-2. klassi lapsed läksid uurima taimede ja loomade talvenippe ehk kuidas taime- ja loomariik talveks valmistub ning külma aastaaja üle elab. 3. ja 4. klassi ootas ees lemmikloomaprogramm. Esialgu tutvustati meile punakõrv-ilukilpkonni. Saime teada, missuguseid tingimusi nad eluks vajavad, mida söövad ning kas nad ka kilbi seest välja saavad tulla. Tutvusime põnevate võõramaiste taimedega nagu õlipuu, ananass, ingver, kaktused. Paljudele oli uudiseks, et laste üks lemmikvili – banaan – ei kasvagi puus, vaid on hoopis maailma suurim rohttaim. Eriti huvitavaks läks siis, kui jõudsime lemmikloomade juurde. Kohtusime küüliku, merisea, kuldhamstri, tšintšilja, deegude, akvaariumikalade, viirpapagoide ja madagaskari prussakatega. Saime teada, kuidas nende eest hoolitseda, kust nad on pärit ning millega peaks arvestama lemmiklooma võtmisel. Muljetest tulvil seadsime sammud kinno, et vaadata  filmi „Amazonia“. Tegime koos pisikese tsirkusepärdikuga kaasa põneva seikluse ürgses Amazonase vihmametsas. Vaatamata ohtudele kohanes inimeste juures kasvanud loom metsiku keskkonnaga ning leidis tee oma hõimukaaslaste juurde. Loodus oli imekaunis ning tänu 3D formaadile tundus kõik käega katsutav. Filmi muutis eriliseks teksti puudumine, piirduti ainult muusika ja loodushäältega. Kokkuvõtteks võib öelda, et meie õppekäik oli hariv ja samas ka emotsioone pakkuv. Mõtlemist ja arutlemisteemasid jätkus veel kojusõidu ajaks. Krista Sumberg

ÕPPEKÄIK TARTUSSE 13. novembril sõitsid Pühajärve Põhikooli algklasside lapsed Tartusse. Meid ootas ees põnev päev – õppeprogrammid Tartu Loodusmajas ja kino ühiskülastus. Tartusse jõudes jagunesime kahte gruppi. 1.-2. klassi lapsed läksid uurima taimede ja...

ISADEPÄEVA KONTSERT

ISADEPÄEVA KONTSERT

ISADEPÄEVA KONTSERT 10. novembri õhtul toimus Pühajärve kooli aulas isadepäeva kontsert. Rahvast kogunes üle ootuste palju. Enne aulasse pääsemist tuli isadel panna end proovile ning ära arvata, palju kaalub vuntsidega kõrvitsmees. Vahva idee pakkusid...